Новости
Слово «сессия» заставляет учащенно биться сердце студентов, особенно в медицинском вузе, потому что учиться не легко.
Для обучающихся 3 курса образовательных программ «Медицина» и «Педиатрия» — это самое непростое время, так как они приступили к сложному и ответственному экзамену ОСКЭ (объективный структурированный клинический экзамен).
Обучение на 3 курсе осуществляется по интегрированной модульной системе, которая предусматривает преемственность дисциплин и объединяет материалы фундаментальных и клинических дисциплин, соответственно и оценка проводится в интегрированной форме в виде ОСКЭ. Данный экзамен проводится на базе симуляционного центра совместно с шестью кафедрами, участвующими в интеграции.
Суть ОСКЭ для студента – это демонстрация освоенных знаний и навыков в конкретных воспроизведенных клинических ситуациях по четырем системам (дыхательная, сердечно-сосудистая, кроветворная и опорно-двигательная). Задания подбираются таким образом, чтобы соблюдалась возможность прохождения станций по круговому принципу без длительных ожиданий и остановок при переходе от станции к станции. Все экзаменуемые проходят одинаковые испытания, последовательно перемещаясь от станции к станции в соответствии с запланированной схемой. Продолжительность выполнения задания на станции 12 минут. На всех станциях обеспечивается видео и аудиозапись. На станции «Интерпретация клинико-морфофункциональных, биохимических данных и фармакологическая коррекция при патологии опорно-двигательной системы. Коммуникативные навыки» присутствует стандартизированный пациент, с которым студенты демонстрируют практические и коммуникативные навыки. Результаты выполнения заданий оцениваются с помощью электронных чек-листов
Таким образом, ОСКЭ — это больше, чем комплексный экзамен, который стандартизирует систему оценивания и считается валидным инструментом проверки знаний и навыков обучающихся с достаточно высокой степенью надежности, обеспечивающий достоверную оценку компетентностей.
Кафедра клинической фармакологии и доказательной медицины