Новости
Экспериментальное моделирование патофизиологических процессов и формирование профессиональных компетенций в современной системе медицинского образования
26 февраля 2026
20 февраля 2026 года Студенческим научным кружком «Патофизиология» совместно со Студенческим научным обществом был организован круглый стол для студентов 3–4 курсов школы медицины, посвященный экспериментальному моделированию патофизиологических процессов в организме животных. Основная цель – повышение научно-исследовательских компетенций студентов, интеграция теоретических знаний с практическими навыками, а также развитие воспитательно-научной работы, направленной на формирование профессиональных компетенций будущих врачей.
В ходе практического занятия студенты ознакомились с методами экспериментальных исследований на лабораторных крысах, наблюдали за развитием легких патологических процессов, а именно за моделированием отека легких и воспалительных реакций. Во время выполнения экспериментальных работ студенты комплексно применяли знания по анатомии, патологической анатомии, биохимии, физиологии и патофизиологии, совершенствуя навыки анализа научных данных.
Особенностью данного мероприятия стало применение активных методов обучения Болонской образовательной системы, которые направлены на развитие самостоятельного научного поиска, критического мышления и практических исследовательских навыков студентов. Экспериментальный формат обучения позволил студентам не только усваивать готовые знания, но и самостоятельно анализировать научные проблемы и принимать обоснованные решения. Такие подходы особенно важны в современном медицинском образовании, поскольку стремительное развитие медицинской науки требует высокого уровня практических и аналитических компетенций.

Также в современном образовательном процессе возрастает роль технологий искусственного интеллекта. Несмотря на способность искусственного интеллекта быстро обрабатывать и анализировать большие объемы данных, он не может полностью заменить клиническое мышление, коммуникативные навыки и практический опыт студентов. Поэтому применение искусственного интеллекта целесообразно рассматривать как вспомогательный инструмент в медицинском образовании, тогда как формирование профессиональных навыков должно осуществляться посредством экспериментального и практического обучения.
В работе круглого стола приняла участие заведующая кафедрой К.Э. Мхитарян. Мероприятие организовано под руководством к.м.н., профессора Х.Р. Абдикадировой. Студенты отметили, что проведенные экспериментальные исследования способствовали развитию научного интереса и формированию идей для будущих медицинских исследований.
Лента новостей
Опубликовано:
14.04.2026
Опубликовано:
13.04.2026
Опубликовано:
12.04.2026
Опубликовано:
10.04.2026
Опубликовано:
10.04.2026
Опубликовано:
09.04.2026
Опубликовано:
09.04.2026
Опубликовано:
08.04.2026
Опубликовано:
07.04.2026
Опубликовано:
06.04.2026
Опубликовано:
06.04.2026
Опубликовано:
06.04.2026
Опубликовано:
03.04.2026
Опубликовано:
03.04.2026
Опубликовано:
02.04.2026
Опубликовано:
02.04.2026
Опубликовано:
31.03.2026
Опубликовано:
30.03.2026
Опубликовано:
27.03.2026
Опубликовано:
26.03.2026